Сведения об образовательной организации

Реализация программы осуществляется с применением различных моделей: дистанционных образовательных технологий и электронного обучения в формате видео — конференций. Материалы для изучения размещены в сети Интернет на платформе ЭИОС Организации (далее – ЭИОС). Доступ к ЭИОС осуществляется с использованием информационных технологий, технических средств, информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих возможность самостоятельного изучения обучающимися обучающих материалов с рабочих мест, а также их взаимодействия с педагогическими работниками, имеющими соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки.

Этапы формирования компетенций:

— формирование базы знаний (теоретические и лекционные материалы,

нормативно-правовые документы, дополнительная литература, учебно-методическая помощь);

— проверка усвоения материала)

Учебно-методическая помощь обучающимся, оказывается, профессорско-преподавательским составом путем размещения на онлайн платформе

соответствующего Контента, а также в форме дистанционных

индивидуальных консультаций и (или) групповых консультаций.

Аппаратное и техническое обеспечение

• Ноутбук
• Жесткий диск
• Видеокарта
• Мультмедиа: стереодинамики, микрофон, камера, Сеть WiFi, BT,
• Операционная система Microsoft Windows 

Программное обеспечение

• Python 7
• R
• оболочка PyCharnCommunity
• браузер
• пакет офисного ПО

Образовательные технологии, используемые при освоении программы

Для освоения программы используются как традиционные формы занятий – лекции (типы  лекций  –  установочная,  вводная,  текущая,  заключительная,  обзорная;  виды

лекций – проблемная, визуальная, лекция-конференция, лекция-консультация); и семинарские (практические) занятия, так и активные и интерактивные формы занятий

—          деловые и ролевые игры, решение ситуационных задач и разбор конкретных ситуаций.

Предполагается реализация данной образовательной программы с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий 

Применяются средства видеоконференцсвязи Яндекс-Телемост, взаимодействие с обучающимся через проведение видеоконференции, предназначенное для организации обучения в дистанционном режиме.

В освоении учебной программы используются следующие традиционные образовательные технологии:

—          чтение проблемно-информационных лекций;

—          семинарские занятия для обсуждения, дискуссий и обмена мнениями;

—          контрольные опросы;

—          самостоятельная работа студентов с учебной литературой и первоисточникам.

Активные и интерактивные методы и формы обучения, используемые в образовательном процессе:

         диспут

         анализ проблемных, творческих заданий, ситуационных задач

         ролевая игра;

         круглый стол;

         мини-конференция;

         дискуссия;

         беседа.

При организации обучения по программе учитываются особенности организации взаимодействия с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее – инвалиды и лица с ОВЗ) с целью обеспечения их прав, разрабатываются адаптированные для инвалидов программы подготовки с учетом различных нозологий, виды и формы сопровождения обучения, используются специальные технические и программные средства обучения, дистанционные образовательные технологии, обеспечивается безбарьерная среда и прочее.

Выбор методов обучения определяется содержанием обучения, уровнем методического и материально- технического обеспечения, особенностями восприятия учебной информации студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья и т.д. В образовательном процессе используются социально- активные и рефлексивные методы обучения, технологии социокультурной реабилитации с целью оказания помощи в установлении полноценных межличностных отношений с другими студентами, создании комфортного психологического климата в студенческой группе.

При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема- передачи информации в доступных для них формах.

Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечены печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.